《学会提问》

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【内容简介】:

在一个被泛滥信息包围的时代,每时每刻都会遇到各种问题,大到涉及世界经济发展趋势,小到个人生活的决策。面对别人兜售的观点——他们热衷于让你相信这是“事实”,你明明觉得有什么不对劲,可一时又很难找到突破口反驳,你是不假思索懒惰地全盘接收信息?还是提出关键问题,让众说纷纭的争论立见分晓,让道貌岸然的说谎者原形毕露吗?


面对立场和你完全相左的意见,你是只愿听价值观取向和自己相似的观点,党同而伐异?还是能够控制感情冲动,做出理性的判断?


面对提问和质疑,你有能力组织更多确凿的证据支持自己的观点吗?还是只把声高当有理?一遇到别人提出相反的观点,就认为是没事找茬,有意和自己过不去,甚至为此恼火:他为什么横竖不肯接受我的观点?


过于感情投入,最大危险就是可能没法识别谬误和操纵。将难回答的问题直接枪毙掉比仔细思考后再回答要容易得多,而且这样做一定让你显得一言九鼎霸气外露,但也在无形中关闭了通往批判性思维的大门。


不草率、不盲从,不为感性和无事实根据的传闻所左右,尽力理解那些价值观和我们背道而驰的分析推理方式,克服偏见对判断的影响,这样才有可能得出更为正确、理性的结论。


我们需要靠自己去问为什么!擦亮双眼看清世界!


本书作者应用批判性思维领域的最新研究成果,列举科学研究和日常生活中的大量实例,教授人们富有理性、逻辑性和批判性地提出、思考、判断和解决问题的方法。


【作家介绍】

尼尔•布朗(Neil Browne)

博林格林州立大学的杰出经济学教授。获有托雷多大学法学博士学位和德州大学的博士学位。曾经合著七本书,并在专业期刊发表一百余篇研究论文。“国际批判性思维大会”的主要发言人。为美国数十所大学、美国国家安全部、BM亚太公司、乐高公司院等众多机构及公司提供批判性思维的训练及咨询服务。


  • 领读10:有什么重要信息被省略了?
    17/08/11

  • 领读9:数据有没有欺骗性?
    17/08/10

  • 领读8:有没有替代原因?
    17/08/09

  • 领读7:证据的效力如何?
    17/08/08

  • 领读6:推理过程中有没有谬误
    17/08/07

  • 领读5:什么是价值观假设和描述性假设
    17/08/06

  • 领读4:什么是理由?
    17/08/05

  • 领读3:什么是论题和结论?
    17/08/04

  • 领读2:如何提出好问题?
    17/08/03

  • 领读1:我为什么要读《学会提问》?
    17/08/02

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